Introducción a la narración de actividades y eventos relevantes en el entorno del alumno.

José Luis Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de actividades y eventos relevantes en el entorno del alumno.


Objetivo:



  • Los alumnos serán capaces de identificar y relatar actividades y eventos relevantes que ocurren en su entorno inmediato.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzaremos la clase preguntando a los alumnos si alguna vez han contado una historia sobre algo que haya sucedido en su familia, escuela o comunidad. Motivaremos la importancia de narrar eventos y actividades relevantes para mantener viva la cultura y la historia de un lugar.

  2. Conversación en grupos pequeños: Dividiremos a los alumnos en grupos y les pediremos que compartan entre ellos eventos o actividades que hayan ocurrido recientemente en su entorno. Cada grupo elegirá uno de ellos para compartir con el resto de la clase.

  3. Narración oral: Cada grupo presentará la historia elegida al resto de la clase, asegurándose de incluir el orden lógico de los hechos y utilizar un volumen de voz adecuado para que todos puedan escuchar.

  4. Reflexión y registro: Al final de la sesión, pediremos a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de narrar eventos y actividades y les daremos tiempo para que registren en su cuaderno una breve historia relacionada con su entorno.


Sesión 2:
Tema: Desarrollo de habilidades narrativas en la escritura.


Objetivo:



  • Los alumnos serán capaces de escribir una historia relacionada con actividades y eventos que ocurren en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos.


Actividades:



  1. Revisión de la sesión anterior: Comenzaremos la clase recordando las historias que los alumnos compartieron en la sesión anterior. Les pediremos que identifiquen las