Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Belen Valencia
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (10 minutos)



  • Iniciar la sesión dando la bienvenida a los alumnos y explicando el tema que se va a abordar: la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de su historia, celebraciones, y patrimonio artístico y cultural.

  • Presentar el problema: el Día de Muertos y la importancia de esta celebración en la cultura mexicana.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el Día de Muertos.


Sesión 2: Investigación sobre el Día de Muertos (15 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre el Día de Muertos: su origen, significado, tradiciones, y elementos importantes.

  • Proporcionar materiales como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.

  • Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo durante la investigación.


Sesión 3: Presentación de resultados de la investigación (10 minutos)



  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos sobre el Día de Muertos.

  • Durante las presentaciones, los alumnos deberán utilizar imágenes, ejemplos y ejercicios de expresión oral para comunicar sus ideas de manera clara y coherente.


Sesión 4: Actividad creativa: Elaboración de ofrendas (10 minutos)



  • Explicar a los alumnos la importancia de las ofrendas en el Día de Muertos.

  • Proporcionar materiales como cartulinas, papel de colo