Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Interacción motriz

Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Colabora en la definición de normas básicas de convivencia para reconocer su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Problemática a atender: Existe mucha violencia entre los niños y no respetan las normas de convivencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia en la convivencia.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lista de las normas básicas de convivencia y las consecuencias de no cumplirlas.


• Dinámicas de integración y trabajo en equipo.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la problemática existente en el aula: Violencia y falta de respeto.


• Actividad de análisis de situaciones cotidianas donde se evidencia la importancia de las normas de convivencia.


• Trabajo en grupos pequeños para definir normas básicas de convivencia.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados del trabajo en grupos pequeños.


• Debate y consenso sobre las normas básicas de convivencia a implementar en el aula.


• Elaboración conjunta de un cartel con las normas acordadas.

Sesión 4:

• Implementación de las normas básicas de convivencia en situaciones de juego y actividades cotidianas.


• Observación y análisis de la interacción de los alumnos, enfocándose en el respeto y cumplimiento de las normas.


• Retroalimentación individual y grupal sobre el cumplimiento de las normas y los resultados de la interacción motriz.

Sesión 5:

• Reflexión final sobre la importancia de las normas de con