Prevención de situaciones de riesgo mediante Aprendizaje Servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo mediante Aprendizaje Servicio

Tema: Prevención de situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reflexiona sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que los estudiantes identifiquen en su entorno familiar y comunitario.


• Discutir en grupo las principales situaciones de riesgo identificadas y reflexionar sobre sus consecuencias.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación de riesgo específica.


• Investigación en grupo sobre la situación asignada, recopilando información sobre sus causas, consecuencias y posibles formas de prevención.


• Elaboración de un cartel o infografía que resuma la información recopilada.

Cierre:

• Presentación de los carteles o infografías por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre las diferentes situaciones de riesgo identificadas y las medidas de prevención propuestas.


• Reflexión individual sobre las acciones que se pueden tomar para prevenir estas situaciones de riesgo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar las situaciones de riesgo y medidas de prevención discutidas en la sesión anterior.


• Presentación de un caso práctico para analizar y debatir en grupos pequeños.

Desarrollo:

• Análisis