Introducción al álgebra.

José Angel Anibal Alvarado
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo de la clase: Introducir el concepto de álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


Fase de inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones o problemas en los que el álgebra es necesario.

  • Mostrar ejemplos de problemas o situaciones en los que se utiliza el álgebra.


Fase de desarrollo:



  • Explicar el concepto de álgebra y sus distintos elementos: variables, términos, coeficientes, etc.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y clasifiquen los elementos del álgebra en distintas expresiones algebraicas.

  • Resolver ejercicios en los que se utilice el álgebra para resolver problemas matemáticos.


Fase de cierre:



  • Realizar una retroalimentación del aprendizaje, destacando los conceptos principales del álgebra.

  • Resolver dudas y preguntas de los alumnos.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con el tema introducido.


Sesión 2:


Objetivo de la clase: Aplicar el álgebra para representar áreas de cuerpos geométricos.


Fase de inicio:



  • Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior y resolver dudas.

  • Recordar el concepto de área y su importancia en la resolución de problemas en geometría.


Fase de desarrollo:



  • Explicar cómo se puede utilizar el álgebra para representar áreas de cuerpos geométricos.

  • Mostrar ejemplos de problemas en los que se requiere utilizar el álgebra para calcular áreas.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos utilicen el álgebra para calcular áreas de distintos cuerpos geométricos.


Fase de ci