Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Alumnos de comunidad semi urbana, niveles económicos bajos, provenientes de comunidades.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria, como la ropa, los objetos de construcción y los artefactos de uso común.


• Formar equipos y asignarles un material para investigar sobre sus propiedades y características.

Sesión 2:

• Los equipos presentan su investigación sobre el material asignado.


• Analizar en conjunto las propiedades y características de los diferentes materiales presentados.


• Realizar experimentos sencillos para poner a prueba algunas de las propiedades de los materiales.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de estructura de la materia.


• Explicar los diferentes niveles de organización de la materia: átomos, moléculas, materiales, objetos.


• Realizar ejemplos concretos para ilustrar cada nivel de organización.

Sesión 4:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan una estructura utilizando diferentes materiales.


• Reflexionar sobre la importancia de elegir el material adecuado según las propiedades y características requeridas.

Sesión 5:

• Realizar una visita al laboratorio de química de la escuela para observar diferentes materiales y conocer cómo se pueden modificar sus