Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Fanny Salas
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa los movimientos de personas, objetos y animales, considera la dirección (izquierda a derecha, de arriba, a abajo), la rapidez (lento o rápido), y su trayectoria (recta, curva zigzag), así como los puntos de referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos


Objetivo (PDA): Describir y representar los movimientos de personas, objetos y animales, considerando la dirección, rapidez y trayectoria, así como los puntos de referencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de integración y dificultades para desarrollar la habilidad creativa de los alumnos


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

  • Actividad introductoria: Observación y descripción de objetos en movimiento en el entorno escolar. Los alumnos deberán identificar la dirección, rapidez y trayectoria de los objetos.

  • Discusión en grupo sobre los resultados de la actividad y los puntos de referencia utilizados para describir los movimientos.

  • Ejercicio de reflexión individual: Cada alumno deberá escribir una situación en la que se aplique una fuerza sobre un objeto y describir los efectos que esto pueda tener.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la actividad individual.

  • Actividad práctica: Experimentos con diferentes objetos y aplicando fuerzas sobre ellos para observar los efectos. Los alumnos deberán registrar sus observaciones y conclusiones.

  • Puesta en común de los experimentos y discusión en grupo sobre los efectos de las fuerzas aplicadas.


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores y revisión de los efectos de las fuerzas sobre los objetos.

  • Actividad práctica: Experimentos con diferentes objetos y aplicando calor sobre ellos para observar los efectos. Los alumnos