Introducción al tema

Plan de clase

Objetivo de Aprendizaje:
Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Problemática transversal:
Sana convivencia.

Metodología de Aprendizaje-Servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía más comunes en los procesos técnicos.


• Introducir el problema de sana convivencia y su relación con el tema de la clase.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)

• Realizar una presentación audiovisual sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen las fuentes de energía en sustentables y no sustentables.


• Promover la reflexión sobre las implicaciones de cada fuente de energía en el medio ambiente y en la sana convivencia.

Sesión 2: Estudio de casos (50 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes casos de procesos técnicos que utilizan diversas fuentes de energía.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un caso para analizar.


• Los grupos deberán investigar y analizar las implicaciones de la fuente de energía utilizada en el caso, considerando aspectos relacionados con la sustentabilidad y la sana convivencia.


• Cada grupo deberá presentar su análisis al resto de la clase y promover el debate.

Sesión 3: Alternativas sustentables (50 minutos)

• Introducir el concepto de alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.


• Realizar una lluvia de