Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
CHRYSTYAN RODRIGO MATUS- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática: Falta de valores y elaboración de un motivo de día de muertos.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que usamos en nuestra vida cotidiana.
- Reflexión sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de nuestras necesidades.
Desarrollo:
- Exposición del profesor sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su función específica.
- Realización de ejercicios prácticos para identificar las funciones de estas herramientas.
Cierre:
- Recopilación de las conclusiones de los estudiantes sobre la delegación de funciones en herramientas, máquinas e instrumentos.
- Asignación de una tarea de investigación sobre la evolución de alguna herramienta o máquina a lo largo de la historia.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y discusión de las tareas de investigación realizadas por los estudiantes.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de los alumnos.
Desarro