Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Arge
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Sana convivencia


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Contextualización del tema en relación a la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Reflexión sobre la importancia de la inclusión y la sustentabilidad en la utilización de herramientas y máquinas.


Desarrollo:



  • Explicación de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y su función.

  • Demostración práctica del uso de algunas herramientas.

  • Debate sobre la importancia de utilizar herramientas de forma segura y responsable.


Cierre:



  • Actividad en grupo: los alumnos identificarán diferentes necesidades humanas y propondrán herramientas, máquinas o instrumentos que pueden ayudar a satisfacerlas.

  • Reflexión final sobre la importancia de utilizar las herramientas de manera inclusiva y sustentable.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.

  • Reflexión sobre la importancia de la sana convivencia en el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.


Desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de problemas de convivencia relacionados con el uso de