Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo (PDA): Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Comunicación de necesidades y emociones
Actividades:

1. Inicio: Conversar en grupo sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones para lograr una convivencia armoniosa.


2. Desarrollo: Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen diferentes situaciones en las que deban comunicar una necesidad o emoción. Fomentar el diálogo y la expresión oral durante la actividad.


3. Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de escuchar a los demás y expresarse de manera clara y respetuosa.

Sesión 2:
Tema: Comunicación de gustos e ideas
Actividades:

1. Inicio: Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan sus gustos y preferencias con el resto del grupo.


2. Desarrollo: Realizar una actividad de expresión oral donde cada alumno exponga una idea o opinión sobre un tema en particular. Fomentar la escucha activa y el intercambio de puntos de vista.


3. Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar y valorar las ideas de los demás, aunque sean diferentes a las nuestras.

Sesión 3:
Tema: Comunicación de saberes
Actividades:

1. Inicio: Presentar a los alumnos diferentes objetos, imágenes o situaciones que representen distintos saberes. Promover una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de cada uno.


2. Desarrollo: Realizar una actividad en la que los al