Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo PDA: Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Actividades de motricidad fina para favorecer la maduración y desarrollo de la misma.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y recordatorio de la importancia de cuidar nuestro cuerpo y mantenernos activos.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en la precisión y coordinación de nuestros movimientos al usar diferentes objetos y materiales".


• Realización de una breve dinámica de calentamiento para preparar el cuerpo.

Actividad 2: Desarrollo (30 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diversos objetos y materiales de diferentes tamaños, formas y texturas, como bloques de construcción, crayones, plastilina, cuentas, etc.


• Explicar a los estudiantes que deberán explorar y manipular los objetos y materiales de diferentes formas, prestando atención a su precisión y coordinación en los movimientos.


• Darles tiempo para que experimenten y jueguen libremente con los materiales.

Actividad 3: Cierre (5 minutos)

• Reflexión sobre lo aprendido: ¿Qué objetos o materiales les resultaron más fáciles de manipular? ¿Cuáles les resultaron más difíciles? ¿Por qué?


• Recordar la importancia de practicar la precisión y coordinación en nuestros movimientos para desarrollar habilidades motoras finas.

Sesión 2 (45 minutos):

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