Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo: Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Dificultades para entregar los trabajos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes materiales que utilizan en su vida diaria (construcción, vestimenta, artefactos de uso común).


• Preguntar a los alumnos si conocen las propiedades y características de estos materiales.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Cada grupo elegirá un material en particular (ejemplo: madera, acero, algodón) y realizará una investigación sobre sus propiedades y características.


• Los alumnos buscarán información en internet, libros de texto u otras fuentes confiables.


• Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las diferentes propiedades y características de los materiales presentados.


• Dar tiempo para que los alumnos hagan preguntas y comenten sobre la información presentada.


• Resaltar la importancia de conocer estas propiedades y características para el uso adecuado de los materiales en diferentes situaciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales.


• Preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o comentario sobre la información presentada en la sesión