Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo PDA: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos para entregar los trabajos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y motivación con una pregunta: "¿Qué materiales conocen y para qué los utilizamos?"


• Realización de una lluvia de ideas y registro en el pizarrón de las respuestas de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales para su correcto uso.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de estructura, propiedades y características de la materia.


• Presentación de ejemplos de materiales comunes y sus propiedades (por ejemplo, la madera, el acero, el plástico, etc.).


• Realización de experimentos sencillos para observar las propiedades de los materiales (por ejemplo, comparar la resistencia de diferentes materiales, identificar si flotan o se hunden en agua, etc.).


• Trabajo en grupos para que los alumnos investiguen sobre las propiedades de un material específico y compartan sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y cómo podemos aplicar este conocimiento en nuestra vida co