Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase - Física (Estructura, propiedades y características de la materia)

Objetivo PDA: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "No cumplen con las actividades solo algunos".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Planteamiento del problema: "¿Por qué algunos materiales son utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común y otros no? ¿Qué propiedades y características tienen los materiales que los hacen útiles en estas áreas?"

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de lectura individual: Entregar a los alumnos textos cortos sobre diferentes materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Actividad en grupos: Los alumnos discutirán en grupos pequeños las propiedades y características de los materiales presentados en los textos.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una lista en el pizarrón con las propiedades y características más relevantes identificadas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y análisis: Los alumnos responderán a preguntas como: "¿Qué propiedades y características tienen en común los materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común?" y "¿Qué propiedades y características pueden hacer que un material sea más útil que o