Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Saúl Alarcón
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2°


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema transversal: Equidad e inclusión en la educación


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán un cuestionario que evaluará su capacidad para comprender y aplicar los conceptos y habilidades relacionados con herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.



  2. Presentación visual: Los alumnos deberán diseñar una presentación visual que demuestre su comprensión de cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser utilizados para solucionar problemas en diferentes contextos y promover la equidad e inclusión en la educación.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Breve introducción sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones de nuestras capacidades corporales.

  • Actividad inicial: Los alumnos listarán ejemplos de herramientas que utilizan en su vida diaria y cómo les ayudan a realizar diferentes actividades.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su función.

  • Ejemplos de cómo estas herramientas han evolucionado a lo largo del tiempo para satisfacer las necesidades humanas.

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