La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios - Creación de textos literarios para proponer soluciones a problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios - Creación de textos literarios para proponer soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atención al problema del consumo de cigarro y sustancias nocivas que dañan a nuestros alumnos y afectan su rendimiento escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Los alumnos crearán textos literarios de distintos géneros para ofrecer propuestas de solución al problema del consumo de cigarro y sustancias nocivas en la comunidad escolar.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La influencia del consumo de cigarro y sustancias nocivas en el rendimiento escolar.


• Reflexión inicial: ¿Cuáles creen que son los efectos negativos de estas prácticas en nuestra comunidad?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles consecuencias del consumo de cigarro y sustancias nocivas.

Desarrollo:

• Lectura de un texto literario relacionado con el tema, por ejemplo, un cuento corto o una poesía.


• Análisis del texto: Identificar elementos literarios (personajes, ambiente, conflicto, etc.) y reflexionar sobre cómo estos elementos pueden ser utilizados para expresar necesidades e intereses comunitarios.

Cierre:

• Elaboración de una lista de problemas relacionados con el consumo de cigarro y sustancias nocivas en la comunidad escolar.


• Elección de uno de los problemas de la lista para trabajar en los siguientes encuentros.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del problema seleccionado en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre las causas y conse