Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo los derechos humanos

Objetivos específicos:

• Conocer los derechos humanos y su importancia en la protección de las personas.


• Reflexionar sobre situaciones en las que los derechos humanos han sido vulnerados, especialmente en relación con la equidad de género.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y algo que les guste hacer.


2. Presentar el concepto de derechos humanos y su importancia en la protección de todas las personas.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los derechos humanos han sido vulnerados, haciendo hincapié en los casos relacionados con la equidad de género.


4. Formar pequeños grupos y asignar a cada grupo una situación de vulneración de derechos relacionada con la equidad de género. Cada grupo deberá investigar sobre la situación y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Título: Reflexionando sobre la equidad de género

Objetivos específicos:

• Reflexionar sobre las situaciones de vulneración de derechos relacionadas con la equidad de género.


• Identificar estereotipos de género y analizar su impacto en la sociedad.


• Proponer acciones para promover la equidad de género y prevenir la discriminación.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando las situaciones de vulneración de derecho