Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Reducción de materiales de desecho que afectan el entorno escolar

Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque transversal: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la implementación de alternativas sustentables.


2. Cuestionario de reflexión sobre la reducción de materiales de desecho en el entorno escolar.

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase.


2. Presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad".


3. Planteamiento del problema: Reducción de materiales de desecho que afectan el entorno escolar.

Desarrollo:

1. Explicación de los conceptos clave: materiales, procesos técnicos y comunidad.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales de desecho presentes en el entorno escolar y sus posibles impactos negativos.


3. Formación de equipos de trabajo para investigar alternativas sustentables y soluciones para reducir dichos materiales de desecho.


4. Asignación de tareas y actividades a cada equipo.

Cierre:

1. Puesta en común de las investigaciones y soluciones propuestas por cada equipo.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de reducir los materiales de desecho en el entorno escolar.


3. Tarea para la siguiente sesión: implementar una alternativa sustentable en el entorno escolar y hacer un registro fotográfico de su imp