Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Maria Fernanda Famoso
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1:



  • Introducción al tema y objetivo de la clase.

  • Definición de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Presentación de ejemplos de herramientas y máquinas que facilitan la satisfacción de necesidades humanas.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar herramientas y máquinas en su entorno y explicar cómo contribuyen a satisfacer necesidades humanas.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas y máquinas en nuestra vida diaria.


Sesión 2:



  • Revisión de la sesión anterior y repaso del tema.

  • Introducción al concepto de extensión corporal.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar y presentar ejemplos de herramientas e instrumentos que funcionen como una extensión del cuerpo humano.

  • Debate sobre las ventajas y desventajas de utilizar herramientas como extensión corporal.

  • Reflexión sobre la importancia de aprender a utilizar herramientas de manera adecuada.


Sesión 3:



  • Repaso del tema y actividades realizadas anteriormente.

  • Introducción a la temática del bullying.

  • Análisis de casos de bullying y reflexión sobre las consecuencias de estas situaciones.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán proponer estrategias para prevenir y enfrentar el bullying en el entorno escolar.