Construcción de teselados y sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Tema: Construcción de teselados y sus propiedades.

Objetivo: Identificar y usar las relaciones entre figuras en la construcción de teselados.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Se abordará el problema de que los alumnos no conocen qué son los teselados, cómo elaborarlos, para qué sirven y de qué forma pueden mejorar su calidad de vida, a través de la incorporación de Arts y experiencias estéticas y el Pensamiento crítico.

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Explicar qué son los teselados y su importancia en la vida cotidiana.


• Mostrar ejemplos de teselados en diferentes contextos (arte, diseño, arquitectura) y discutir su aplicabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que podrían encontrarse teselados en la vida diaria.

Desarrollo:

• Exposición de las propiedades de las figuras planas necesarias para la construcción de teselados.


• Demostración práctica de cómo construir un teselado básico, utilizando figuras geométricas simples (triángulos, cuadrados, hexágonos).


• Trabajo en pequeños grupos para que los alumnos intenten construir sus propios teselados utilizando las figuras geométricas proporcionadas.

Cierre:

• Puesta en común de los teselados construidos por los grupos.


• Reflexión sobre las propiedades comunes de los teselados y su relación con el objetivo de la clase.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar ejemplos de teselados en diferentes culturas y contextos.

Sesión 2:
I