La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase - Historia para alumnos de Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Ubicar a la conquista como un momento de ruptura en la historia de nuestro país, que generó cambios en la sociedad y en la vida cotidiana de las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Problemas con la falta de valores

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Generación de preguntas disparadoras: ¿Qué es una metrópoli? ¿Cómo se conformaron las metrópolis en la historia de nuestro país? ¿Qué cambios provocaron en la sociedad y en la vida cotidiana de las personas?


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han ocurrido en nuestra sociedad y vida cotidiana a lo largo de la historia.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignación de la problemática interdisciplinar: Problemas con la falta de valores.


• Investigación en el aula: Cada grupo investigará sobre un valor específico y su importancia en la sociedad.


• Lectura guiada: Se proporcionarán textos relacionados con los valores investigados para su lectura y discusión en grupo.


• Análisis de casos: Cada grupo presentará un caso relacionado con la falta de valores y sus consecuencias en la sociedad.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos compartirán los resultados de su investigación y análisis de casos.


• Refle