Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo (PDA): Reconoce y comparte valores, como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Alimentación

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestros estilos socioculturales

Objetivo específico: Identificar y compartir los estilos socioculturales propios de la familia y la comunidad.

Desarrollo:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer y valorar los estilos socioculturales propios de cada familia y comunidad, destacando la diversidad cultural y la importancia de respetar las diferencias.


2. Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los estilos socioculturales que conocen, relacionados con la alimentación.


3. Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre los estilos socioculturales de diferentes familias y comunidades en relación con la alimentación.


4. Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, destacando las diferencias y similitudes encontradas.


5. Reflexión final: Promover una reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar los estilos socioculturales propios de cada familia y comunidad.

Sesión 2:
Título: Solidaridad y participación en la alimentación

Objetivo específico: Reconocer la importancia de la solidaridad y la particip