Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Identificar y trazar las rectas notables en triángulos y cuadriláteros.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Explicación del objetivo de la clase: Identificar y trazar las rectas notables en triángulos y cuadriláteros.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de figuras planas y cuerpos y pedir a los alumnos que identifiquen las rectas notables.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad 1: Investigación en grupos sobre las rectas notables en triángulos (mediatriz, mediana, altura, bisectriz) y en cuadriláteros (diagonales, bisectrices).


• Actividad 2: Construcción física de triángulos y cuadriláteros utilizando regla y compás, y trazado de las rectas notables.


• Actividad 3: Resolución de problemas prácticos que involucren la identificación y trazado de las rectas notables en figuras planas.

Fase 3: Cierre

• Síntesis de la información investigada y discusión grupal sobre las rectas notables en triángulos y cuadriláteros.


• Reflexión individual sobre la importancia de las rectas notables en la geometría y en la resolución de problemas.


• Evaluación de la comprensión del tema a través de preguntas orales.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conceptos: Preguntas relacionadas con las rectas notables en triángulos y cuadriláteros.


2. Tarea escrita: Resolver ejercicios prácticos que requieran identificar y trazar las rectas notables en figuras planas.

Enfoque de pensamiento crítico:

• Durante la investigación en grupos, promover el debate y la argumentación sobre l