Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de comunicación en el entorno social

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación en el entorno social.


• Presentar el problema a atender y explicar cómo el aprendizaje servicio puede ayudar a solucionarlo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles una comunidad específica (por ejemplo, su escuela, su vecindario, etc.).


• Pedir a los grupos que realicen una investigación sobre la falta de comunicación en su comunidad, identificando las causas y consecuencias.


• A partir de la investigación, cada grupo deberá proponer una actividad de servicio a su comunidad que promueva la comunicación y el entendimiento mutuo.

Cierre:

• En plenaria, cada grupo deberá presentar su propuesta de actividad de servicio, explicando cómo contribuirá a mejorar la comunicación en su comunidad.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación para el bienestar personal y social.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, enfatizando la diversidad de perspectivas y experiencias.

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