La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º de Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Poco conocimiento de las características y los recursos lingüísticos del español.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se aplicará al inicio de la unidad para evaluar el nivel de conocimiento de los alumnos sobre las características y los recursos lingüísticos del español.

   
   



2. Rúbrica de participación en el proyecto comunitario: Se utilizará al final de la unidad para evaluar la participación de los alumnos en el desarrollo del proyecto, su capacidad para valorar y utilizar los recursos lingüísticos del español, y su conciencia intercultural.

   
   

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan experiencias personales sobre el uso de diferentes lenguas en su entorno y su importancia.

Desarrollo:

• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto para investigar y valorar la diversidad de lenguas en su comunidad.


• Actividad de investigac