Materiales, procesos técnicos y comunidad

Irma Yolanda Ortega
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Tecnología: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque Interdisciplinar: Atender al problema de la falta de habilidad del manejo de emociones y control del pensamiento, que repercute en la sana convivencia.


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una dinámica grupal para fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.


Fase de Desarrollo:



  • Introducción al concepto de materiales y su importancia en los procesos técnicos.

  • Presentación de diferentes tipos de materiales y sus características (metales, plásticos, madera, etc.).

  • Ejemplos de procesos técnicos en distintas comunidades y su relación con el uso de materiales.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar y seleccionar un proceso técnico de una comunidad real y analizar el uso de materiales en dicho proceso.


Fase de Cierre:



  • Puesta en común de los análisis realizados por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable y sostenible.

  • Tarea para la próxima sesión: Cada alumno deberá buscar información adicional sobre el proceso técnico seleccionado y su impacto en la comunidad.


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.

  • Dinámica para trabajar el manejo de emociones y