Materiales, procesos técnicos y comunidad
Irma Yolanda Ortega
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Tecnología: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque Interdisciplinar: Atender al problema de la falta de habilidad del manejo de emociones y control del pensamiento, que repercute en la sana convivencia.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una dinámica grupal para fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.
Fase de Desarrollo:
- Introducción al concepto de materiales y su importancia en los procesos técnicos.
- Presentación de diferentes tipos de materiales y sus características (metales, plásticos, madera, etc.).
- Ejemplos de procesos técnicos en distintas comunidades y su relación con el uso de materiales.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar y seleccionar un proceso técnico de una comunidad real y analizar el uso de materiales en dicho proceso.
Fase de Cierre:
- Puesta en común de los análisis realizados por los alumnos.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable y sostenible.
- Tarea para la próxima sesión: Cada alumno deberá buscar información adicional sobre el proceso técnico seleccionado y su impacto en la comunidad.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.
- Dinámica para trabajar el manejo de emociones y