"Construyendo una comunidad unida: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Rocio Del Carmen Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: "Construyendo una comunidad unida: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"


Objetivo de la clase (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Materiales necesarios: Papel, lápices, marcadores, tarjetas, cinta adhesiva, proyector.


Fase 1: Inicio



  • Saludo y presentación del tema de la clase.

  • Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos se coloquen en parejas y compartan cuál es su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse en su comunidad.

  • Reflexionar en grupo sobre las diferentes respuestas y cómo pueden influir en la convivencia y el bienestar personal y social.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducir el concepto de "formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" en diferentes contextos.

  • Presentar ejemplos de situaciones comunes en la comunidad en las que las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse pueden generar conflictos.

  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen y analicen las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse presentes en un contexto específico de su comunidad.

  • Fomentar el diálogo y el intercambio de opiniones respetuosas entre los alumnos.


Sesión 2:



  • Presentar a los alumnos la metodología de Aprendizaje servicio.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto de servicio comunitario relacionado con el problema identificado de falta de relacionarse en su comunidad.

  • Guiar a los alumnos en la planificaci