Introducción a los objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Janneth Mendez
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Imagina y propone con sus pares, nuevas formas de usar los objetos y artefactos tecnológicos para aprovecharlos de manera sustentable: usar una cuchara para comer, medir ingredientes o remover tierra para sembrar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a los objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar los objetos y artefactos tecnológicos que se utilizan en su vida diaria y cómo estos pueden mejorar y facilitar diferentes actividades.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre los objetos y artefactos tecnológicos que los alumnos utilizan en su vida diaria, como teléfonos, televisores, electrodomésticos, etc.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra, donde los alumnos mencionen diferentes objetos y artefactos tecnológicos que conozcan.

  3. Mostrar imágenes de diferentes objetos y artefactos tecnológicos y solicitar a los alumnos que identifiquen su uso y cómo mejoran y facilitan la vida familiar y comunitaria.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan manipular y experimentar con diferentes objetos y artefactos tecnológicos, como una linterna, una calculadora, un control remoto, etc.

  5. Finalizar la sesión con una reflexión grupal sobre cómo estos objetos y artefactos tecnológicos pueden ser utilizados de manera sustentable.


Sesión 2:


Tema: Nuevas formas de uso sustentable de objetos y artefactos tecnológicos.


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de imaginar y proponer nuevas formas de uso sustentable de objetos y artefactos tecnológicos.


Actividades:



  1. Comenzar la sesión recordando la conversación de la sesión anterior sobre objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y comunitaria.

  2. Presentar a los alumnos diferentes objetos y artefactos tecnológicos y solicitarles que piensen en difere