Interacción motriz

Plan de clase

Nombre de la clase: Fortaleciendo la interacción a través del juego y las actividades cotidianas

Grado: 2º de primaria

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Explicación del concepto de interacción motriz y su importancia en el desarrollo personal y social.

2. Actividad de reflexión (10 minutos):

• Proyectar imágenes de diferentes situaciones de juego y actividades cotidianas.


• Preguntar a los alumnos qué normas de convivencia consideran importantes en estas situaciones y por qué.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el diálogo entre ellos.

3. Juego cooperativo (20 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Presentar un juego cooperativo en el que los estudiantes deben trabajar en equipo para superar un desafío.


• Durante el juego, enfatizar la importancia de respetar las normas de convivencia, como escuchar a los demás, tomar turnos y respetar las opiniones de los demás.

4. Reflexión final (10 minutos):

• Preguntar a los alumnos qué han aprendido durante el juego y cómo pueden aplicar esas enseñanzas en su vida cotidiana.


• Invitar a los alumnos a compartir ideas sobre cómo fortalecer la interacción y promover normas de convivencia en diferentes situaciones.


• Cerrar la sesión reforzando el objetivo de la clase y destacando la importancia de estas actitudes en la vida saludable.

Sesión