Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Presentar ejemplos de situaciones donde estas formas pueden influir en el bienestar personal y social.


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre las propias formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Comprender las formas de ser

• Realizar una actividad de lectura y debate sobre el concepto de formas de ser.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes formas de ser para que investiguen y preparen una breve presentación.


• Realizar las presentaciones de los grupos y fomentar la reflexión sobre la diversidad de formas de ser.

Sesión 2: Analizar las formas de pensar

• Realizar una actividad de debate sobre la importancia de las formas de pensar en la toma de decisiones.


• Presentar diferentes situaciones problemáticas y pedir a los alumnos que reflexionen sobre las diferentes formas de pensar y cómo afectan la toma de decisiones.


• Realizar una actividad grupal de resolución de problemas donde los alumnos trabajen en equipos y consideren diferentes formas de pensar.

Sesión 3: Reflexionar sobre las formas de actuar

• Presentar diferentes casos de comportamientos y acciones y pedir a lo