Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: LA REVOLUCION MEXICANA Y COMO HA MEJORADO NUESTRA VIDA.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La Revolución Mexicana y su importancia en la historia de México.


• Se presentará a los estudiantes la problemática: ¿Cómo ha mejorado nuestra vida a raíz de la Revolución Mexicana?


• Se formarán equipos de trabajo que deberán investigar sobre los diferentes aspectos de la Revolución Mexicana y cómo estos han impactado positivamente en la sociedad actual.


• Los equipos deberán elaborar una lista de preguntas que les gustaría responder durante el desarrollo de la investigación.

Sesión 2:

• Cada equipo compartirá las preguntas que elaboraron y se resolverán dudas sobre la Revolución Mexicana.


• Se asignarán diferentes fuentes de información (libros, videos, imágenes, etc.) para que los estudiantes puedan obtener información relevante sobre el tema.


• Los equipos realizarán la investigación y recopilarán la información necesaria para responder a sus preguntas.

Sesión 3:

• Los equipos presentarán los resultados de su investigación.


• Cada equipo expondrá los aspectos de la Revolución Mexicana que han identificado como mejoras en la vida actual.


• Se fomentará el debate y la reflexión sobre los aspectos positivos y negativos de la R