La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Título de la Clase: Tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos previo a la llegada de los colonizadores españoles.

Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque Interdisciplinario: Atender al problema de deficiencias en la capacidad de elaborar textos y en la comprensión lectora.

Enfoque de Interculturalidad Crítica y Pensamiento Crítico: Promover la reflexión sobre las relaciones de poder y dominación en la historia de México, fomentando la valoración y respeto por la diversidad cultural.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes y mapas de los señoríos mesoamericanos para despertar la curiosidad e interés de los alumnos.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo se desarrollaron las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los españoles?".

Fase de Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos, cada uno investigará sobre un señorío mesoamericano específico y analizará las tensiones y alianzas políticas que tuvieron lugar en ese contexto.


• Apoyo a la comprensión lectora: Se proporcionarán textos breves y claros sobre cada señorío mesoamericano para que los estudiantes puedan acceder a la información de manera comprensible.


• Elaboración de un mapa conceptual: Cada grupo creará un mapa conceptual que represente las