Introducción al proyecto comunitario "Nuestros nombres"

MARIA DEL CARMEN HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica su nombre escrito y otras palabras, en distintos objetos personales del aula o su casa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario "Nuestros nombres"
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Introducir el tema de las producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.

  • Establecer vínculos sociales a través de la cultura escrita.

  • Motivar a los alumnos a identificar su nombre escrito y otras palabras en objetos personales del aula o su casa.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema del proyecto comunitario "Nuestros nombres".

    • Explicación de la importancia de identificar y escribir su propio nombre.

    • Realización de una breve dinámica de presentación en la que cada alumno debe decir su nombre y algo que le guste que empiece con la misma letra.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Mostrar diferentes objetos personales del aula que tengan escrito el nombre de los alumnos.

    • Invitar a los alumnos a buscar objetos en el aula que tengan escrito su nombre y otros nombres escritos.

    • Fomentar la interacción y el diálogo entre los alumnos para compartir los objetos encontrados.

    • Pedir a cada alumno que muestre su objeto y diga su nombre en voz alta.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.

    • Entrega de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deben traer de casa un objeto personal con su nombre escrito.




Sesión 2:
Tema: Reconociendo y escribiendo nuestros nombres
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Identificar y escribir el nombre propio en diferentes objetos personales.

  • Fomentar la autonomía y la responsabilidad en el cuidado de los objetos personales.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minuto