Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
CHELITA BARAJAS
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 2º:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción a la diversidad de formas de expresión oral.
- Conversación sobre las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
- Juego de adivinanzas utilizando palabras relacionadas con la tradición oral.
- Reflexión final sobre la importancia de la diversidad lingüística.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Presentación de juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad.
- Juego "Veo, veo" utilizando palabras relacionadas con la tradición oral.
- Práctica de juegos de palabras y trabalenguas para mejorar la fluidez, ritmo y claridad.
- Reflexión final sobre la importancia de los juegos del lenguaje.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso del tema y objetivo de las clases anteriores.
- Presentación de juegos del lenguaje de la tradición oral de otros lugares.
- Juego de palabras "Piedra, papel o tijera" utilizando palabras de diferentes idiomas.
- Práctica de juegos de palabras y trabalenguas de diferentes culturas.
- Reflexión final sobre la importancia de la diversidad cultural en los juegos del lenguaje.
Sesión 4 (45 minutos):
- Repaso del tema y objetivo de las clases anteriores.
- Conversación sobre el continente