Unidades y medidas utilizados en Física.

Elias Medoza
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Nombre de la clase: Unidades y medidas utilizadas en Física


Nivel educativo: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Alumnos con problemas de atención y falta de interés


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de selección múltiple sobre los instrumentos de medición y conversiones de unidades.

  2. Actividad práctica en la que los alumnos deben medir objetos utilizando diferentes instrumentos y realizar las conversiones correspondientes.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.

  • Motivación inicial: Mostrar a los alumnos la importancia de utilizar unidades y medidas en la física, relacionándolo con situaciones cotidianas.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los diferentes instrumentos de medición utilizados en física: regla, balanza, termómetro, cronómetro, entre otros.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizan mediciones utilizando los diferentes instrumentos mencionados.


Cierre:



  • Reflexión conjunta sobre la importancia de utilizar instrumentos de medición en física.

  • Asignación de lecturas complementarias para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Preguntas para revisar la comprensión de los instrumentos de medición.

  • Motivación inicial: Plantear una situación problemática en la que los alumnos tengan que utilizar conversiones de unidades.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los múltiplos