Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "Festejos tradicionales en nuestro país".


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes festividades conocidas por los alumnos.


• Introducción al problema: "¿Qué es el Día de los Muertos y por qué se celebra?".


• Formulación de preguntas iniciales para investigar: "¿Qué sabemos sobre esta festividad?", "¿Conocemos alguna historia o leyenda relacionada?".

Sesión 2 (45 minutos):

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en línea y en libros de cuentos sobre el Día de los Muertos.


• Recopilación de información en fichas o notas.


• Compartir en equipo lo investigado y hacer una lista de las tradiciones y elementos característicos de esta festividad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de la historia del Día de los Muertos a través de una lectura en voz alta.


• Realización de una actividad artística relacionada con esta festividad, como la elaboración de calaveritas de papel o máscaras de calavera.


• Reflexión grupal sobre cómo estas tradiciones han ido evolucionando a lo largo del tiempo.

Sesión 4 (45 minutos):

• Juego de roles: los alumnos representarán diferentes personajes relacionados con el Día de los Mue