Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención del consumo de sustancias adictivas y su impacto en la integridad personal, social y de salud.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Recepción de los estudiantes y saludos.
   
   
   • Recordatorio de las normas de convivencia y respeto.
   
   
   • Presentación del tema y del objetivo de aprendizaje.
   
   
   • Realización de una actividad motivadora para despertar el interés en el tema, como una pequeña encuesta sobre el conocimiento y percepción de los estudiantes acerca del consumo de sustancias adictivas.
   
   
   • Breve explicación sobre el enfoque de inclusión y vida saludable en la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Introducción a las sustancias adictivas y sus efectos en la integridad personal, social y de salud.
   
   
   • Presentación de casos reales de personas afectadas por el consumo de sustancias adictivas.
   
   
   • Trabajo en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre diferentes sustancias adictivas y sus consecuencias.
   
   
   • Puesta en común de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Análisis de los factores de riesgo y protección relacionados con el consumo de sustancias adictivas.
   
   
   • Actividad práctica de identificación de factores de riesgo y protección en situaciones cotidian