Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema interdisciplinar: Los alumnos replican conductas de discriminación fundamentados en estereotipos sociales, las diferencias económicas y de nacionalidad.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema interdisciplinar y su relación con el tema de la desigualdad y las consecuencias en la calidad de vida.


• Realización de una actividad de reflexión individual sobre las conductas de discriminación que han presenciado o experimentado y las posibles causas de estas conductas.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre las diferentes formas de desigualdad y sus consecuencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Realización de una lluvia de ideas colectiva sobre las posibles acciones que podrían mejorar la calidad de vida de aquellas personas o comunidades que se encuentran en situación de desigualdad.


• Organización de grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre casos reales de personas o comunidades que han sufrido las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en su calidad de vida.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación realizada por los grupos, resaltando las principale