Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Objetivo (PDA): Aprecia lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Dificultad para identificar y expresar emociones adecuadamente

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles donde los alumnos representan diferentes situaciones en las que alguien necesita ayuda o alguien ayuda a otra persona.


• Reflexión grupal sobre las situaciones representadas y la importancia de ayudar a los demás.


• Introducción al concepto de necesidades y características propias y de los demás.


• Actividad práctica: Los alumnos deben identificar sus propias necesidades y características y escribir en una hoja lo que ellos consideran que aportan a los demás.


• Cierre de la sesión: Puesta en común de las respuestas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles donde los alumnos deben expresar diferentes emociones.


• Conversación grupal sobre la importancia de identificar y expresar emociones adecuadamente.


• Introducción a la importancia del enriquecimiento mutuo.


• Actividad práctica: Los alumnos deben realizar una entrevista a un compañero para conocer sus necesidades y características y anotar lo que consideran que aportan a esa persona.


• Cierre de la sesión: Puesta en común de las respuestas.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Acti