Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

DIAZ GOMEZ EMMANUEL
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 2º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Informática como extensión


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión


Sesión 1


Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.

  • Realización de una breve lectura o video sobre la relación entre las herramientas y el cuerpo humano.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de "extensión corporal" y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar y clasificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos según su función y su relación con el cuerpo humano.

  • Debate y puesta en común de las clasificaciones realizadas por cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión final sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de nuestras capacidades corporales.

  • Tarea para la próxima sesión: Los alumnos deberán investigar y elegir una herramienta, máquina o instrumento y elaborar un informe donde expliquen cómo funciona, para qué se utiliza y cómo se relaciona con el cuerpo humano.


Sesión 2


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de los informes elaborados