Introducción al álgebra.

Plan de clase

Nombre de la clase: Introducción al Álgebra
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Atender al problema "introducción al álgebra" desde una perspectiva de pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar preguntas disparadoras para motivar la curiosidad de los estudiantes: ¿Qué es el álgebra? ¿Cuál es su importancia en nuestra vida cotidiana?


• Realizar una breve actividad de brainstorming para identificar situaciones de la vida diaria que se puedan expresar a través del lenguaje algebraico.

Desarrollo:

• Explicar brevemente los conceptos básicos del álgebra, como variables, constantes, operaciones, ecuaciones y expresiones algebraicas.


• Realizar ejemplos de cómo convertir situaciones de lenguaje común a lenguaje algebraico y viceversa utilizando ejercicios prácticos.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes a través de preguntas y ejercicios interactivos.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre donde los estudiantes apliquen lo aprendido para resolver problemas de la vida cotidiana utilizando el lenguaje algebraico.


• Reflexionar sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas y en la comprensión de situaciones de la vida diaria.


• Asignar una tarea para la próxima sesión que consista en buscar ejemplos de lenguaje común que puedan ser expresados algebraicamente.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


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