Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Introducir el tema de los saberes numéricos y su aplicación en situaciones cotidianas.


• Actividades:
  
  
  1. Iniciar la clase con una conversación sobre los números y su importancia en nuestras vidas.
  
  
  2. Presentar imágenes o objetos que representen cantidades y preguntar a los alumnos cuántos objetos ven.
  
  
  3. Jugar al juego de "Adivina cuántos", donde se presentan diferentes objetos y los alumnos deben adivinar la cantidad.
  
  
  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de los números en situaciones cotidianas, como contar objetos, compartir dulces, entre otros.
  
  
  
  


• Evaluación formativa: Observación durante la conversación y el juego de "Adivina cuántos".

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Reforzar los conocimientos numéricos a través de actividades lúdicas.


• Actividades:
  
  
  1. Repasar los números del 1 al 10 cantando una canción o utilizando tarjetas numéricas.
  
  
  2. Jugar al juego de "Lanza y cuenta", donde los alumnos deben lanzar un dado y contar la cantidad de puntos obtenidos.
  
  
  3. Realizar una actividad de clasificación de objetos por cantidad, donde los alumnos deben agrupar objetos en conjuntos de diferentes tamaños.
  
  
  
  


• Evaluación formativa: Observación durante la actividad de clasificación y el juego de "Lanza y cuenta".

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Aplicar los conocimientos numéricos en situaciones del entorno.


• Actividades:
  
  
  1. Presentar situaciones cotidianas donde los números sean relevantes, como compartir juguetes, repartir alimentos, entre otros.
  
  
  2. Pedir a los alumnos que resuelvan problemas relacionados con las situaciones presentadas, utilizando los números.
  
  
  3. Realizar juegos