Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
TAURINO MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Falta de valores en la comunidad escolar
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.
- Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes o videos que muestren situaciones en las que se violan los derechos humanos.
- Discusión en grupo sobre las impresiones de las imágenes o videos y los sentimientos que generan.
Desarrollo:
- Presentación de los conceptos básicos sobre los derechos humanos.
- Actividad en grupos: Investigar y analizar casos reales de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.
- Cada grupo presentará un caso y expondrá las razones por las que consideran que se violaron los derechos humanos en ese caso.
Cierre:
- Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas de los casos presentados.
- Reflexión sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.
- Tarea: Investigar y reflexionar sobre cómo se pueden promover los derechos humanos en la comunidad escolar.
Sesión 2:
Inicio:
- Recopilación de las reflexiones de la tarea.
- Actividad de lluvia de ideas: ¿Cómo se pueden promover los derechos humanos en la comunidad escolar?
- Clasificación de las ideas en categorías (educación, sensibilización, actividades, etc.).
Desarrollo:
- Organización de grupos de trabajo según las categorías identificadas.
- Diseño de