Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Artes y experiencias estéticas):

• Inicio: Presentar a los alumnos el tema "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía".


• Desarrollo: Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen y representen a su familia, resaltando las características que hacen que se sientan parte de ella.


• Cierre: Compartir los dibujos y fomentar la reflexión sobre la importancia de la familia como espacio de pertenencia y afecto.

Sesión 2 (Vida saludable):

• Inicio: Recordar a los alumnos la importancia de una convivencia sana y respetuosa en la familia.


• Desarrollo: Realizar una actividad en la que los alumnos creen un decálogo de convivencia saludable en la familia, incluyendo acciones como escuchar a los demás, respetar las diferencias, ayudar en las tareas del hogar, entre otros.


• Cierre: Compartir los decálogos creados por los alumnos y reflexionar sobre cómo pueden aplicar esas acciones de convivencia en su vida diaria.

Sesión 3 (Artes y experiencias estéticas):

• Inicio: Realizar una lectura de un cuento o poema que trate sobre la importancia de la familia y la convivencia.


• Desarrollo: Invitar a los alumnos a crear una representación teatral o una canción que transmita el mensaje del cuento o poema leído.


• Cierre: Presentar las representaciones o canciones creadas por los alumnos y reflexionar sobre el