Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo de la planeación: Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Incorporar el problema de que los alumnos conozcan y participen en las actividades programadas por la comunidad educativa en relación al Día de los Muertos.

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la celebración del Día de los Muertos. Registrar las respuestas en un cartel.

  
  



• Presentación del problema: Comentar el problema de que los alumnos conozcan y participen en las actividades programadas por la comunidad educativa en relación al Día de los Muertos. Explicar la importancia de esta celebración para la identidad y pertenencia a la comunidad y el país.

  
  



• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las actividades relacionadas con el Día de los Muertos que se llevarán a cabo en la comunidad educativa. Cada grupo deberá recopilar información sobre los eventos, horarios, ubicaciones, etc.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Compartir en grupo las investigaciones realizadas sobre las actividades programadas por la comunidad educativa para el Día de los Muertos. Realizar una lista con la información recopilada.

  
  



• Actividad principal: Promover u