"Promoviendo la equidad de género en nuestras relaciones"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Promoviendo la equidad de género en nuestras relaciones"

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Actividad 1: Presentación y sensibilización (10 minutos)

• Iniciar la clase dando la bienvenida a los estudiantes y comentando brevemente sobre el tema a tratar.


• Proyectar imágenes que muestren diferentes situaciones de relaciones y distribución de responsabilidades en el hogar, la escuela y la comunidad.


• Promover preguntas y reflexiones: ¿Qué observan en las imágenes? ¿Qué roles desempeñan hombres y mujeres en estas situaciones? ¿Consideran que estas prácticas son justas? ¿Por qué?

Actividad 2: Brainstorming en grupos (15 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una hoja de papel y marcadores.


• Pedir a los grupos que realicen un brainstorming sobre los estilos de relación y distribución de responsabilidades que perciben en sus propias familias, la escuela y la comunidad.


• Cada grupo debe anotar sus ideas en la hoja de papel.

Actividad 3: Puesta en común y reflexión (15 minutos)

• Solicitar a cada grupo que comparta sus ideas con toda la clase.


• Fomentar la discusión y el intercambio de opiniones sobre lo que se menciona en cada grupo.


• Guiar una reflexión conjunta sobre las prácticas que pueden favorecer o perjudicar la equidad de género en los diferentes ámbitos.


• Realizar una síntesis de las ideas principales y anotarlas en el pizarrón.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Prom