Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología: Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Objetivo (PDA): Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de influencia negativa de los medios de comunicación, abuso de las redes sociales generando desinformación y pérdida de valores.

Fases de la clase:
Sesión 1 (50 minutos)

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una breve actividad de lluvia de ideas acerca de qué entienden los estudiantes por salud sexual y reproductiva y la influencia de la cultura en este tema.


• Presentación de la situación problemática relacionada con la influencia de los medios de comunicación y las redes sociales en la salud sexual y reproductiva de los adolescentes.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave relacionados con la salud sexual y reproductiva, tales como infecciones de transmisión sexual, embarazo en adolescentes, consentimiento en las relaciones sexuales, etc.


• Realización de una actividad de investigación en grupos, donde los estudiantes deberán buscar información sobre diferentes culturas y cómo estas influyen en la sexualidad y la reproducción.


• Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase y generar una reflexión acerca de las diferencias culturales y cómo afectan la concepción de la sexualidad.

Cierre:

• Realización de una actividad de debate en plenaria, dond