Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo (PDA): Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema a los alumnos.


2. Realización de una actividad de activación de conocimientos previos. Los alumnos compartirán sus experiencias o conocimientos sobre manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales.

Desarrollo:

1. Explicación del concepto de manifestaciones culturales y artísticas y su relación con la diversidad étnica, cultural y lingüística en una sociedad multicultural.


2. Presentación de diferentes ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas de diversas culturas y épocas, como danzas tradicionales, música, pinturas, esculturas, entre otros.


3. Análisis y comparación de los elementos estéticos presentes en cada una de las manifestaciones culturales y artísticas presentadas.


4. Discusión en grupos pequeños sobre los beneficios y problemáticas de una sociedad multicultural, relacionando estos aspectos con las manifestaciones culturales y artísticas analizadas.

Cierre:

1. Puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.


2. Reflexión individual sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística en una sociedad intercultural.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordatorio del tema y objetivos