Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

1. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por desigualdad y cómo creen que afecta a las personas y comunidades.


2. Presentar el problema: "No hay un problema en el entorno educativo comunitario". Hacer preguntas para reflexionar sobre la desigualdad en la educación y cómo esto afecta a las personas y comunidades.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una serie de casos de desigualdad en la calidad de vida de personas y comunidades de México y América Latina.


2. Pedir a los grupos que analicen los casos y identifiquen las principales consecuencias de la desigualdad en cada uno.


3. Facilitar una discusión en clase para compartir los hallazgos de cada grupo y reflexionar sobre la importancia de actuar éticamente para reducir las desigualdades.

Cierre:

1. Realizar una actividad de síntesis en la que los alumnos elijan uno de los casos presentados y propongan una solución ética para reducir la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades afectadas.


2. Pedir a los alumnos que compartan sus propuestas en clase y promover un debate en el que se fomenten el respeto y la solidaridad.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad